Victor Hutt acusó a una diputada de usar "datos falsos" para defender la política salarial docente
La legisladora Susana Pérez defendió al Gobierno provincial, pero recibió duras críticas del especialista Víctor Hutt, quien la acusó de difundir “datos falsos” y ocultar el deterioro del poder adquisitivo.
Un fuerte cruce político y sindical se desató en Entre Ríos luego de que la diputada provincial Susana Pérez (Juntos por Entre Ríos) respaldara públicamente la política salarial docente impulsada por el gobierno de Rogelio Frigerio. Sus declaraciones generaron una inmediata y dura respuesta del especialista en salario docente Víctor Hutt, referente de AGMER, el principal gremio del sector.
Pérez, oriunda de Villaguay y presidenta de la Comisión de Educación en la Cámara de Diputados, defendió la postura oficial al sostener que existe un esfuerzo por sostener el poder adquisitivo de los docentes en un contexto económico complejo. Sin embargo, su posicionamiento llamó la atención no solo por su rol institucional, sino también por su presunta afiliación al propio gremio docente, lo que amplificó la controversia.
En declaraciones al programa “Orilla y Media”, Víctor Hutt fue categórico al rechazar los dichos de la legisladora. “Son declaraciones mentirosas y llenas de trampas. Incluso habla de diálogo cuando no lo hay”, afirmó, y fue más allá al señalar que Pérez “intenta defender al gobernador ocultando el empobrecimiento docente con datos falsos y errores interpretativos”.
El dirigente docente también cuestionó el contexto político de las declaraciones y acusó a la diputada de sostener un discurso alejado de la realidad que atraviesa el sector. “Se tira sobre la granada para defender al gobernador Frigerio”, expresó, en referencia al respaldo público brindado por la legisladora.
Como parte de su respuesta, Hutt elaboró un extenso análisis en el que desmenuza los argumentos de Pérez bajo el título “Mentir por los medios para esconder la realidad”. Allí, sostiene que las afirmaciones oficiales se apoyan en “datos falsos y conceptos erróneos” que, según afirma, buscan instalar una percepción distorsionada de la situación salarial docente.
Uno de los ejes centrales del cuestionamiento apunta a la afirmación de Pérez sobre la supuesta estabilidad del salario frente a la inflación. La diputada había señalado que un maestro sin antigüedad pasó de cobrar $343.289 en febrero de 2024 a $750.000 en febrero de 2026, lo que implicaría una caída real mínima del 1,6%.
Para Hutt, esa comparación es incorrecta y “engañosa”, ya que —según argumenta— toma como punto de partida un período posterior al inicio de la gestión de Frigerio, dejando afuera los meses más críticos en términos de pérdida salarial. En contraposición, plantea que la referencia debería ser noviembre de 2023.
De acuerdo con sus cálculos, la inflación acumulada entre diciembre de 2023 y febrero de 2026 alcanzaría el 280,3%, lo que llevaría el salario docente inicial actualizado a unos $875.390. Si se proyecta hasta mayo de 2026, sostiene, el monto debería ascender a $953.779 para mantener el poder adquisitivo.
Además, el especialista cuestiona la composición del salario actual. Según explica, el sueldo “legal” de un docente sería de $623.001, mientras que el resto corresponde a sumas “en negro”, que no impactan en otros componentes salariales ni en la carrera docente.
Otro punto de crítica está vinculado al proceso de negociación paritaria. Hutt denunció que los docentes reclamaron ser escuchados desde diciembre de 2025, pero que el gobierno recién los recibió a fines de febrero, con una propuesta que calificó como “ilegal” por incluir montos no remunerativos.
También rechazó el argumento oficial sobre la caída de los fondos de coparticipación, al sostener que la provincia acompañó decisiones del gobierno nacional que derivaron en recortes para las jurisdicciones. En ese sentido, consideró que el Ejecutivo provincial no puede presentarse como víctima de una política que —según su visión— ayudó a implementar.
Las críticas no se limitaron a los números. El dirigente advirtió sobre el impacto social de la situación salarial docente, al describir un escenario de “profundo empobrecimiento” y creciente endeudamiento de las familias del sector. “El salario se consume en los primeros días del mes y no alcanza para cubrir necesidades básicas”, señaló.
Finalmente, Hutt cerró su análisis con un mensaje directo a la diputada Pérez, instándola a revisar sus cálculos y a involucrarse en la defensa real del salario docente. “Espero que nos ayude a cuidar el salario docente, porque evidentemente se equivocó al dar por cumplido ese objetivo”, concluyó.
El cruce deja al descubierto no solo la tensión entre el oficialismo y los sectores gremiales, sino también el delicado escenario que atraviesa la discusión salarial docente en Entre Ríos, en un contexto económico que sigue generando fuertes disputas sobre la interpretación de los datos y la realidad del poder adquisitivo.
FUENTE: Orilla y Media
